文| 芋泥麻薯

编辑| 芋泥麻薯

非常感谢大家的阅读，希望大家能够点赞、关注、收藏。小编也在此祝愿大家财源滚滚，日进斗金。

今日话题：大学生如何能够增加收入？

网上充斥着各种各样的分享，让人感觉自己错过了许多机会。

在我毕业之前都还挺顺利的，虽然有三十多门课程，但幸运地拿到了毕业证。

免费吃两顿饭确实很好，尽管十来块也能勉强过得去。我们那时候在酒店端盘子一个小时十块钱，端的盘子很重，一整天下来身体都会酸痛，但能挣到五十块钱，然后合伙打车，每个人出十块钱……

在两小时内完成一百二道题目，题目内容不限，我来看一下作业要求。

这个项目需要多少钱呢？感觉它很有潜力。很多大学生都懒得下楼吗？

在追求富贵的道路上，往往充满了风险，有时需要投入数千。然而，重要的是选择一个合法的途径。

费用低且随时可去，因为距离不远。

他在很小的年纪就开始了创业。

工资并不重要，关键在于能否得到一些样品。

大学提供了许多商机，是否要抓住这些机会要看个人选择。

10、模特吗？

不过是上远程办公，专心家教罢了。

家教在北京的收入应该相对较高。

有条件的时候要专心学习，而没有条件的时候也不能全身心投入到赚钱上。

Android的原生控件并不支持播放GIF格式的图片，如果想在Android中显示一张GIF动态图片，可以利用 ImageView控件来完成，但是放进去之后，你会发现，ImageView它只会显示这张图片的第一帧，不会产生任何的动画效果。我们必须通过自定义控件的方式来实现ImageView播放GIF 图片的功能。

首先我们来编写一个PowerImageView控件，让它既能支持ImageView控件原生的所有功能，同时还可以播放GIF动态图片。

先新建一个项目PowerImageViewTest，这里使用Android 4.0+Eclipse。

由于是要自定义控件，会需要一些自定义的控件属性，因此我们需要在values目录下新建一个attrs.xml的文件，在这个文件中添加项目需要的自定义属性。

这里我们目前暂时只需要一个自动播放auto_play属性，XML文件代码如下：

<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>

<resources>

<declare-styleable name="PowerImageView">

<attr name="auto_play" format="boolean"></attr>

</declare-styleable>

</resources>

这个文件完成之后，下面我们来开始编写主类PowerImageView类，由于PowerImageView类需要支持ImageView的所有功能，我们必须要让PowerImageView继承自ImageView，代码如下：

public class PowerImageView extends ImageView implements OnClickListener {

/**

* 播放GIF动画的关键类

*/

private Movie mMovie;

/**

* 开始播放按钮图片

*/

private Bitmap mStartButton;

/**

* 记录动画开始的时间

*/

private long mMovieStart;

/**

* GIF图片的宽度

*/

private int mImageWidth;

/**

* GIF图片的高度

*/

private int mImageHeight;

/**

* 图片是否正在播放

*/

private boolean isPlaying;

/**

* 是否允许自动播放

*/

private boolean isAutoPlay;

/**

* PowerImageView构造函数。

*

* @param context

*/

public PowerImageView(Context context) {

super(context);

}

/**

* PowerImageView构造函数。

*

* @param context

*/

public PowerImageView(Context context, AttributeSet attrs) {

this(context, attrs, 0);

}

/**

* PowerImageView构造函数，在这里完成所有必要的初始化操作。

*

* @param context

*/

public PowerImageView(Context context, AttributeSet attrs, int defStyle) {

super(context, attrs, defStyle);

TypedArray a=context.obtainStyledAttributes(attrs, R.styleable.PowerImageView);

int resourceId=getResourceId(a, context, attrs);

if (resourceId !=0) {

// 当资源id不等于0时，就去获取该资源的流

InputStream is=getResources().openRawResource(resourceId);

// 使用Movie类对流进行解码

mMovie=Movie.decodeStream(is);

if (mMovie !=null) {

// 如果返回值不等于null，就说明这是一个GIF图片，下面获取是否自动播放的属性

isAutoPlay=a.getBoolean(R.styleable.PowerImageView_auto_play, false);

Bitmap bitmap=BitmapFactory.decodeStream(is);

mImageWidth=bitmap.getWidth();

mImageHeight=bitmap.getHeight();

bitmap.recycle();

if (!isAutoPlay) {

// 当不允许自动播放的时候，得到开始播放按钮的图片，并注册点击事件

mStartButton=BitmapFactory.decodeResource(getResources(),R.drawable.start_play);

setOnClickListener(this);

}

}

}

}

@Override

public void onClick(View v) {

if (v.getId()==getId()) {

// 当用户点击图片时，开始播放GIF动画

isPlaying=true;

invalidate();

}

}

@Override

protected void onDraw(Canvas canvas) {

if (mMovie==null) {

// mMovie等于null，说明是张普通的图片，则直接调用父类的onDraw()方法

super.onDraw(canvas);

} else {

// mMovie不等于null，说明是张GIF图片

if (isAutoPlay) {

// 如果允许自动播放，就调用playMovie()方法播放GIF动画

playMovie(canvas);

invalidate();

} else {

// 不允许自动播放时，判断当前图片是否正在播放

if (isPlaying) {

// 正在播放就继续调用playMovie()方法，一直到动画播放结束为止

if (playMovie(canvas)) {

isPlaying=false;

}

invalidate();

} else {

// 还没开始播放就只绘制GIF图片的第一帧，并绘制一个开始按钮

mMovie.setTime(0);

mMovie.draw(canvas, 0, 0);

int offsetW=(mImageWidth – mStartButton.getWidth()) / 2;

int offsetH=(mImageHeight – mStartButton.getHeight()) / 2;

canvas.drawBitmap(mStartButton, offsetW, offsetH, null);

}

}

}

}

@Override

protected void onMeasure(int widthMeasureSpec, int heightMeasureSpec) {

super.onMeasure(widthMeasureSpec, heightMeasureSpec);

if (mMovie !=null) {

// 如果是GIF图片则重写设定PowerImageView的大小

setMeasuredDimension(mImageWidth, mImageHeight);

}

}

/**

* 开始播放GIF动画，播放完成返回true，未完成返回false。

*

* @param canvas

* @return 播放完成返回true，未完成返回false。

*/

private boolean playMovie(Canvas canvas) {

long now=SystemClock.uptimeMillis();

if (mMovieStart==0) {

mMovieStart=now;

}

int duration=mMovie.duration();

if (duration==0) {

duration=1000;

}

int relTime=(int) ((now – mMovieStart) % duration);

mMovie.setTime(relTime);

mMovie.draw(canvas, 0, 0);

if ((now – mMovieStart) >=duration) {

mMovieStart=0;

return true;

}

return false;

}

/**

* 通过Java反射，获取到src指定图片资源所对应的id。

*

* @param a

* @param context

* @param attrs

* @return 返回布局文件中指定图片资源所对应的id，没有指定任何图片资源就返回0。

*/

private int getResourceId(TypedArray a, Context context, AttributeSet attrs) {

try {

Field field=TypedArray.class.getDeclaredField("mValue");

field.setAccessible(true);

TypedValue typedValueObject=(TypedValue) field.get(a);

return typedValueObject.resourceId;

} catch (Exception e) {

e.printStackTrace();

} finally {

if (a !=null) {

a.recycle();

}

}

return 0;

}

}

这个类的代码注释已经非常详细了，我再来简单地解释一下。可以看到，我们重写了ImageView中所有的构建函数，使得 PowerImageView的用法可以和ImageView完全相同。在构造函数中，则是对所有必要的数据进行了初始化操作。首先，我们调用了 getResourceId()方法去获取图片资源对应的id值，在getResourceId()方法内部是通过Java的反射机制来进行获取的。得到了图片资源的id后，我们将它转换成InputStream，然后传入到Movie.decodeStream()方法中以解码出Movie对象。如果得到的Movie对象等于null，说明这是一张普通的图片资源，就不再进行任何特殊处理，因为父类ImageView都帮我们处理好了。如果得到的 Movie对象不等于null，则说明这是一张GIF图片，接着就要去获取是否允许自动播放、图片的宽高等属性的值。如果不允许自动播放，还要给播放按钮 注册点击事件，默认是不允许自动播放的。

接下来会进入到onMeasure()方法中。在这个方法中我们进行判断，如果这是一张GIF图片，则需要将PowerImageView的宽高重定义，使得控件的大小刚好可以放得下这张GIF图片。

再往后就会进入到onDraw()方法中。在这个方法里同样先判断当前是一张普通的图片还是GIF图片，如果是普通的图片就直接调用 super.onDraw()方法交给ImageView去处理就好了。如果是GIF图片，则先判断该图是否允许自动播放，允许的话就调用 playMovie()方法去播放GIF图片就好，不允许的话则会先在PowerImageView中绘制该GIF图片的第一帧，并在图片上绘制一个播放 按钮，当用户点击了播放按钮时，再去调用playMovie()方法去播放GIF图片。

下面我们来看看playMovie()方法中是怎样播放GIF图片的吧。可以看到，首先会对动画开始的时间做下记录，然后对动画持续的时间做下记 录，接着使用当前的时间减去动画开始的时间，得到的时间就是此时PowerImageView应该显示的那一帧，然后借助Movie对象将这一帧绘制到屏 幕上即可。之后每次调用playMovie()方法都会绘制一帧图片，连贯起来也就形成了GIF动画。注意，这个方法是有返回值的，如果当前时间减去动画 开始时间大于了动画持续时间，那就说明动画播放完成了，返回true，否则返回false。

完成了PowerImageView的编写，下面我们就来看一看如何使用它吧，其实非常简单，打开或新建activity_main.xml，代码如下所示：

<RelativeLayout xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android"

android:layout_width="match_parent"

android:layout_height="match_parent" >

<com.example.powerimageviewtest.PowerImageView

android:id="@+id/image_view"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content"

android:layout_centerInParent="true"

android:src="@drawable/anim"

/>

</RelativeLayout>

可以看到，PowerImageView的用法和ImageView几乎完全一样，使用android:src属性来指定一张图片即可，这里指定的anim就是一张GIF图片。然后我们让PowerImageView在布局里居中显示MainActivity中的代码都是自动生成的，这里就不再贴出来了。在AndroidManifest.xml中还有一点需要注意，有些4.0 以上系统的手机启动了硬件加速功能之后会导致GIF动画播放不出来，因此我们需要在AndroidManifest.xml中去禁用硬件加速功能，可以通过指定android:hardwareAccelerated属性来完成，代码如下所示：

<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>

<manifest xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android"

package="com.example.powerimageviewtest"

android:versionCode="1"

android:versionName="1.0" >

<uses-sdk

android:minSdkVersion="14"

android:targetSdkVersion="17" />

<application

android:allowBackup="true"

android:icon="@drawable/ic_launcher"

android:label="@string/app_name"

android:theme="@style/AppTheme"

android:hardwareAccelerated="false"

>

<activity

android:name="com.example.powerimageviewtest.MainActivity"

android:label="@string/app_name" >

<intent-filter>

<action android:name="android.intent.action.MAIN" />

<category android:name="android.intent.category.LAUNCHER" />

</intent-filter>

</activity>

</application>

</manifest>

现在可以来运行一下代码了，一打开程序你就会看到GIF图片的第一帧，点击图片之后就可以播放GIF动画了。

然后我们还可以通过修改activity_main.xml中的代码，给它加上允许自动播放的属性，代码如下所示：

<RelativeLayout xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android"

xmlns:attr="http://schemas.android.com/apk/res/com.example.powerimageviewtest"

android:layout_width="match_parent"

android:layout_height="match_parent" >

<com.example.powerimageviewtest.PowerImageView

android:id="@+id/image_view"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content"

android:layout_centerInParent="true"

android:src="@drawable/anim"

attr:auto_play="true"

/>

</RelativeLayout>

这里使用了刚才我们自定义的属性，通过attr:auto_play来启用和禁用自动播放功能。现在将auto_play属性指定成true后，PowerImageView上就不会再显示一个播放按钮，而是会循环地自动播放动画。不仅如此，PowerImageView还继承了ImageView原生的所有功能，只要指定的不是GIF图 片，PowerImageView表现的结果就和ImageView完全一致，现在我们来放一张普通的PNG图片，修改 activity_main.xml中的代码，如下所示：

<RelativeLayout xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android"

android:layout_width="match_parent"

android:layout_height="match_parent" >

<com.example.powerimageviewtest.PowerImageView

android:id="@+id/image_view"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content"

android:layout_centerInParent="true"

android:src="@drawable/myphoto"

/>

</RelativeLayout>

这里在src属性里面指定了一张名字为myphoto的PNG图片,图片在布局正中央显示出来了，正是普通ImageView所具备的功能。我们还可以在PowerImageView中指定android:scaleType等属性，用法和原生的ImageView完全一样。

教育部主办的国创年会是国家级大学生创新创业训练计划专家工作组主持的一项重要年度展示交流活动。作为全国高校本科教学改革中最具影响力的盛会之一，国创年会依托国创计划，覆盖面广、参与人数多、水平高。

在“国创计划”开展十五周年之际，学校举行了年会，表彰了在过去十五年中在“国创计划”中做出突出贡献或取得显著成绩的专家和教师。这些专家和教师经过学校推荐、省教育厅遴选、教育部“国创计划”专家组评审、教育部认定，获得了表彰。其中，学校的何正友教授获得了“最佳导师奖”，这是全国仅有的49名获奖者之一。此外，西南交通大学信息科学与技术学院的马征教授的研究项目《基于深度学习卷积网络的显著对象检测方式研究》入选了“国创计划”十五周年创新成果展，而西南交通大学电气工程学院的2019级本科生杨冬晨同学则入选了“国创计划”十五周年双创人物展。

在今年的国创年会上，交通运输与物流学院的国创项目《面向无人驾驶配送车辆的智能装卸方案》获得了“我最喜爱的项目”称号，这是全国仅有的20个获奖项目之一。郭波老师也因为他的出色指导荣获了优秀指导教师的称号。此外，信息科学与技术学院邸志雄老师指导的国创项目《基于神经网络的SAR原始数据压缩算法》以及生命科学与工程学院廖海老师指导的国创项目《基于DNA与化学指纹的乌头属药用植物分类鉴定与成分预测体系的研究》也成功入围了年会学术交流。整个国创年会充满了创新和成果，为我们展示了学生和教师们的才华和努力。

大学生创新创业训练计划（SRTP）一直是学校培养学生实践理论研究能力、动手实践能力，发掘科技创新苗子，激发学生创新创业梦想的重要途径。西南交通大学自2006年起，作为国家级首批“大学生创新创业训练计划”立项高校之一，积极响应国家新时代创新创业人才培养的要求。学校充分发挥高层次科研和实践平台的作用，开展大学生创新创业训练“千项计划”行动。建立起国家级、省级、校级 SRTP 的“分层次梯度化”大创项目模式。15年来，超过5万名交大学子参与了11000余项各级创新创业项目。这为本科生提供了广阔的平台，早进科研、早进实验室、提升科研素养、提升双创实践能力。大学生创新创业训练计划（SRTP）已成为交大本科生第一学术实践品牌活动。

据报道，西南交通大学多年来在SRTP项目管理方面取得了显著成效。学校通过凝练项目管理特色、创新项目管理模式、树立学生科技活动项目品牌等措施，为本科学子提供了一个充分发挥创新能力和科技才智的平台。学生们通过加入教师科研团队、深度参与科研课题等方式，完成了众多优秀的SRTP项目，如《CRH3型系列动车组轴端接地装置》、《超硬自润滑薄膜的制备与应用研究》、《轨道交通光纤传感信号与无线通信网络转换接口技术研究》等。这些项目涌现出了全国“青少年科技创新奖”、学校“竢实扬华奖章”获得者等众多优秀人物。未来，学校将继续以大学的根本使命为出发点，以立德树人为基本导向，将老师的教学过程与科研过程同学生的理论知识学习与实践能力培养融合起来，着力培养学生的科学精神和创新能力，为学生创造有意义的学习经历。（西南交通大学 李静波报道）

大学生创业策划书：从零到一的创业计划

随着社会的发展和时代的进步，越来越多的大学生开始积极参与创业。创业不仅能够为大学生提供实践机会，增强其职业能力和竞争力，更能在创新创业的过程中实现个人价值和梦想。然而，在进行大学生创业之前，一个完整、可行的创业计划书是必不可少的，它将为创业者提供指导和帮助，帮助其从零到一实现创业梦想。

一、创业背景及目标

在创业计划书中，我们首先要明确创业的背景和目标。大学生创业背景多为自身专业知识、创新思维和创意项目等。目标必须具体、明确，可以是市场占有率、利润增长或社会效益等。创业目标的设定既要有挑战性，又要符合自身实际情况。

二、市场分析与竞争优势

进行创业之前，我们要对市场进行全面分析，包括市场规模、市场需求、市场竞争等方面。只有了解市场现状和竞争对手，我们才能找准定位，并确定自己的创业优势，寻找切入点。创业的成功与否很大程度上取决于市场分析和竞争优势的准确把握。

三、产品或服务描述

在撰写创业计划书的过程中，我们需要具体描述我们的产品或服务。产品或服务的特点、功能、优势以及核心竞争力等都需要详细介绍。此外，产品的研发进度、知识产权保护措施以及市场推广策略等方面也需要在创业计划书中有所体现。

四、运营策略及营销推广

提出创新的运营策略和营销推广方案是创业计划书不可或缺的部分。通过分析市场需求和竞争对手的运营策略，我们可以制定相应的创新策略，如供应链管理、资源整合、运营成本控制等。营销推广方案则包括市场定位、渠道选择、品牌宣传和线上线下推广等内容。

五、财务预测与风险评估

创业计划书中还需要进行财务预测和风险评估。财务预测具体反映了创业项目的成本、收入、利润等财务指标，帮助投资人了解项目的盈利能力和投资回报。风险评估则分析了创业过程中可能面临的各种风险，如市场风险、技术风险和运营风险等，并提出相应的风险应对措施。

六、执行计划及团队组建

在创业计划书的最后，我们需要制定详细的执行计划，并指定团队组建方案。执行计划中要明确时间节点、任务分工和资源配备，以确保创业项目能够按照计划有序进行。团队组建方案要注重团队成员的专业背景、能力匹配和团队配合度，以确保团队的整体协作和执行力。

结语

大学生创业策划书是创业成功的第一步，它是从零到一实现创业梦想的基础和保障。通过全面、详细地撰写创业计划书，我们能够更好地理清创业思路、把握创业机会、规避创业风险，从而实现事半功倍的效果。希望这篇文章能够帮助到你，并祝愿你能够顺利实现大学生创业计划，创造属于自己的成功故事！

大学生自主创业激励政策的重要性及优势

大学生自主创业一直以来都备受关注，越来越多的年轻人选择从大学起步，成为自己的上司。为了鼓励大学生创业，政府和教育部门出台了一系列的优惠政策，旨在给大学生提供更好的创业环境和机会。本文将探讨大学生自主创业的重要性以及优惠政策对创业者的帮助。

1. 大学生自主创业的重要性

大学生自主创业是社会进步和经济发展的重要推动力之一。首先，大学生创业能够促进就业。当前，高校毕业生就业形势严峻，创业为他们提供了另一种就业出路。其次，大学生创业有利于培养创新创业精神。通过实践，大学生能够学习创新思维和解决问题的能力，为未来的职业生涯奠定基础。最后，大学生创业有助于推动科技进步和社会发展。创业者常常是推动科技创新的源头，他们带来的新产品和服务能够满足人们的需求，推动社会经济的不断发展。

2. 大学生自主创业优惠政策

为了支持大学生自主创业，政府和教育部门纷纷出台了一系列的优惠政策。首先，政府设立了专项资金支持大学生创业项目，提供初创资金和风险投资，降低了创业门槛。其次，政府出台了税收优惠政策，给予创业者一定的税收减免或延迟缴纳。此外，还有针对大学生创业的创业孵化器和创新创业基地，提供场地、导师和资源支持。这些政策为大学生创业者提供了更好的环境和机会，降低了创业的风险。

3. 大学生自主创业优惠政策的意义

大学生自主创业优惠政策的实施对大学生创业者具有重要的意义。首先，政策的出台为大学生提供了更多的机会，激发了他们的创业热情。减少了创业的风险和压力，让更多的大学生敢于追逐梦想。其次，政策的支持为大学生创业提供了更多的资源和支持。创业孵化器和创新创业基地为创业者提供了合适的办公场所和导师指导，帮助他们在创业过程中克服困难，实现成功。最后，政策的实施对推动社会经济的发展具有重要作用。大学生的创业活动推动了经济的创新和发展，带动了就业、科技进步和社会进步。

4. 大学生自主创业成功案例

大学生自主创业已经取得了一些成功的案例。例如，马云创办的阿里巴巴是一个典型的大学生创业案例。在政策和资源的支持下，他从一个小小的创业公司发展成为全球最大的电子商务巨头之一。他的成功不仅改变了自己的命运，也为更多的大学生创业者树立了榜样。

5. 大学生自主创业的挑战与建议

尽管大学生自主创业有着诸多优势和政策支持，但也面临着一些挑战。首先，创业需要一定的经验和技能，大学生在没有经验的情况下很容易遇到困难。因此，大学生应该注重实践和学习，提升自己的创业能力。其次，在竞争激烈的市场环境中，大学生要有独特的创意和竞争力，找到市场的定位点。最后，创业需要付出艰辛的努力和坚持不懈的精神，大学生应该具备这种素质。

6. 总结

大学生自主创业是促进就业、推动社会经济发展的重要力量。政府的优惠政策为大学生创业者提供了更好的环境和机会。大学生创业既面临挑战，又具备机遇。只要抓住机会、克服困难，大学生自主创业一定能够取得成功。

参考链接：

1. 大学生创业资金扶持政策 [链接]

2. 创业孵化器和创新创业基地的建设 [链接]

大学生创业计划书模板：开设零食店

引言

如今，越来越多的大学生开始关注创业，并积极寻找适合自己的创业项目。开设零食店是一个受欢迎的选择，因为零食市场潜力巨大，且与大学生的消费需求相吻合。本篇文章将为大学生创业者提供一份创业计划书模板，帮助他们规划和实现自己的创业梦想。

一、项目简介

本项目旨在开设一家以销售各类零食为主的实体零售店。我们将提供多样化的高品质零食产品，满足广大大学生消费者的口味需求。通过精心选品和良好的服务，我们的目标是打造一个温馨、时尚、舒适的零食购物场所。

二、市场分析

零食市场作为一个蓬勃发展的细分市场，拥有庞大的消费人群和广阔的发展空间。而大学生群体是零食市场的主要消费力量之一，其消费需求呈现出多样化和个性化的特点。因此，开设零食店针对大学生市场需求具有巨大的商机。

在市场竞争方面，虽然存在一些品牌知名度较高的零食连锁店，但其单一化的产品定位和相对高昂的价格并不完全符合大学生的消费习惯。同时，传统的小型零售店也存在产品更新不及时、服务质量不稳定等问题，对消费者吸引力较小。因此，我们有足够的空间和机会来打造一家以大学生为主要消费群体的零食店，提供更多样化、更具创新性和时尚感的产品。

三、商业模式

1. 产品策略：我们将不断进行市场调研，了解大学生对零食的需求和喜好，并根据市场需求更新产品组合。同时，我们也将重点推广一些特色零食，以吸引更多消费者。

2. 价格策略：我们将以中等价位定位产品，使价格具有竞争力，同时保证产品的质量和口感，提升消费者的购买欲望。

3. 促销策略：我们将举办一些特色活动和促销活动，如打折优惠、赠品等，吸引大学生的关注，增加店流量和购买转化率。

4. 服务策略：我们将培训员工的服务意识和专业素养，提供温暖周到的服务。同时，我们还将注重店面环境的舒适度、时尚感和创意布置，提升顾客体验。

四、资金及支出

创业过程中，资金管理是一个重要的方面，以下是预计的主要支出项目：

1. 租赁店面：XXXX元/月

2. 装修与设备：XXXX元

3. 商品采购：XXXX元

4. 宣传推广：XXXX元

5. 其他费用：XXXX元

五、风险分析

创业过程中难免面临各种风险，我们需要提前进行合理的风险评估和规避策略：

1. 市场风险：市场需求变化或竞争加剧将对我们的生意产生不利影响，因此我们需要密切关注市场变化，灵活调整经营策略。

2. 人才风险：员工离职、服务意识不强等问题可能影响我们的服务质量和品牌形象。因此，我们将重视员工培训和激励，及时解决人力资源问题。

3. 经营风险：例如库存管理不当、现金流不畅等问题。我们将建立完善的库存管理系统，并妥善安排资金流动。

4. 环境风险：政策法规变化、自然灾害等因素都可能对我们的经营产生不利影响。因此，我们需要了解并遵守相关政策法规，同时做好风险保障工作。

六、营销推广

1. 社交媒体：通过微信、微博、抖音等社交媒体平台进行品牌推广和宣传。

2. 校园宣传：与学校合作，举办一些校园活动、赞助学生组织，提升品牌知名度。

3. 口碑营销：通过提供优质服务和特色产品，争取口碑宣传，吸引更多消费者。

4. 优惠活动：定期开展购物优惠活动，吸引大学生群体前来购买。

七、盈利预测

根据市场调研和预计销售额，我们预计初始阶段的月盈利在XXXX元左右，随着品牌知名度的提升和消费者数量的增加，盈利将不断增长。

八、总结

本创业计划书模板为大学生创业者提供了一个基本框架，帮助他们在零食市场开设一家成功的实体零售店。希望本文能够为有创业意向的大学生提供一些有价值的参考，并鼓励他们勇敢迈出创业的第一步。

创业之路虽然充满风险，但只要有激情和坚持，相信大学生创业者一定能够获得成功！

近年来，随着社会的发展和经济的转型，创新创业已经成为大学生们关注的热门话题。作为新时代的大学生，我们正面临着日益激烈的就业竞争和不确定的职业前景，因此，参加大学生创新创业见面课成为越来越多学子的首选。本文将探讨大学生创新创业见面课的答案以及对于2022年的展望。

首先，大学生创新创业见面课提供了许多有关创新和创业的宝贵信息和经验分享。在这些课程中，学生们可以学习到创新的理论知识、实践技能和成功创业的案例分析。通过与创业导师和行业专家的互动交流，大学生们能够加深对创新创业的认识，掌握创业的基本原则和实践技巧，从而提升自己的创新创业能力。因此，参加大学生创新创业见面课的学生们能够更好地适应未来社会的发展需求。

其次，大学生创新创业见面课为学生们提供了广阔的创业平台。在课程的过程中，学生们不仅能了解创业的机会和挑战，还能通过实践项目、创业竞赛等活动，展示自己的创新能力和创业潜力。这些平台不仅可以丰富学生们的实践经验，更重要的是为学生们搭建了与企业和创业者交流合作的桥梁，为他们未来的创业之路奠定了坚实的基础。

然而，与机遇并存的困境也需要我们认真面对。当前，社会创新创业的竞争激烈，大学生各种见面课的数量和质量也在快速增长。因此，如何选择适合自己的课程和平台，以及如何在课程中真正学到知识、获得经验，成为了我们摆在面前的一个新问题。同时，2022年作为全面深化改革的关键之年，国家的政策环境和经济形势也将产生巨大的影响。因此，我们需要深入思考创新创业领域的发展趋势和机遇，以及如何更好地应对未来的挑战。

为了更好地展望2022年，大学生们首先需要关注社会热点和行业动态，了解当前创新创业的趋势和需求。从人工智能、大数据分析到绿色环保、可持续发展，各个领域都可能成为创新创业的机遇。其次，大学生们需要注重培养自己的创新思维和实践能力。通过参加创新创业实践活动、参观企业和科技园区，学生们能够了解到创新创业的全过程和流程，培养自己的创新思维和团队合作意识。最后，大学生们还需要在学习创新创业的同时培养自己的综合素质。良好的沟通能力、创新精神和团队协作能力是创新创业成功的关键所在。

总之，大学生创新创业见面课提供了宝贵的答案和经验分享，帮助学生们更好地理解和应对创新创业的挑战。随着2022年的到来，大学生们需要进一步关注创新创业的趋势和机遇，并培养自己的创新思维和实践能力，以应对未来的挑战。相信通过我们共同的努力，大学生创新创业会迎来更加美好的明天！

随着社会的发展和经济的进步，越来越多的大学生选择创业作为自己的职业道路。然而，创业并不是一件容易的事情，需要有一定的准备和指导。姚凯老师在他的《大学生创业导论》课程中分享了许多宝贵的经验和答案，而本文将为大家解密姚凯老师在2022年的最新答案。

一、大学生创业的现状与机遇

如今，大学生创业已经成为一种趋势。相比于传统的就业观念，创业给予了年轻人更多的空间和机会。当前社会的创新环境和科技进步为大学生创业提供了无限的机遇。不仅可以利用互联网平台开展线上创业，还可以找到适合自己的创业领域，实现个人的价值和梦想。

二、姚凯老师的创业指导

1. 思维转变：姚凯老师认为，创业首先需要从就业思维转变为创业思维。大学生在创业过程中需要思考自身的优势和特长，并结合自己的兴趣爱好找到切入点。同时，要学会发现问题并提出解决方案，把握住市场需求。

2. 技能培养：姚凯老师鼓励大学生在创业过程中不断学习和提升自己的技能。无论是人脉资源的建立、市场营销的技巧还是财务管理的能力，都是创业者必备的技能。只有不断学习和钻研，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。

3. 团队合作：姚凯老师认为，创业很难独自完成，需要组建一个合适的团队。在选择团队成员时，要注重彼此的相互补足和协作能力，确保团队的稳定和高效运作。

三、大学生创业的机会与挑战

虽然大学生创业有着诸多机会，但也面临着许多挑战。首先，缺乏经验和资金是大学生创业的普遍问题。大学生在创业初期可能不具备丰富的行业经验和足够的资金支持，需要通过不断学习和积累来弥补这些不足。此外，市场竞争激烈，需求不确定性也是大学生创业面临的挑战。因此，大学生要不断改进自己的产品和服务，提高市场竞争力。

四、大学生创业的建议

1. 寻找导师：大学生创业过程中，寻找一位经验丰富的导师是非常重要的。导师可以帮助你解决创业中的问题，引导你迅速成长。

2. 开展市场调研：在创业之前，要做好充分的市场调研，了解目标市场的需求和竞争情况。只有找准市场切入点，才能更好地满足客户的需求。

3. 学会择机出击：虽然说创业需要有一定的准备和规划，但也不能一拖再拖。学会捕捉机遇，勇于行动，才能抓住市场先机。

综上所述，大学生创业是一项充满机遇与挑战的事业。姚凯老师的《大学生创业导论》课程为大学生提供了宝贵的指导和答案。只有不断学习和实践，抓住机遇，解决挑战，才能在创业的道路上取得成功。

在当今的社会中，越来越多的大学生选择在校期间进行创业尝试。校园作为一个宽松的环境，不仅提供了知识的积累和交流的机会，也为大学生创业提供了独特的机遇和资源。本文将讨论大学生在校创业小项目的规划与实施，帮助他们更好地掌握创业的机会和挑战。

一、项目选择与市场调研

在校创业的首要任务是选择一个合适的项目。大学生需要通过市场调研来了解目标市场的需求和竞争情况。可以通过问卷调查、访谈等方式获得必要的信息。同时，大学生应该结合自身的专业优势和兴趣，选择一个适合自己的创业项目，这样可以更好地发挥自己的潜力和创造力。

二、制定创业计划书

创业计划书是大学生在校创业的重要工具。它包含了项目的目标、计划和预算等方面，可以帮助大学生更清晰、更有条理地规划创业过程。在制定创业计划书时，大学生需要考虑项目的可行性和市场前景，同时也要合理安排资源和预测风险。创业计划书是对自己和他人的一个承诺，也是为了向投资人和合作伙伴展示自己的项目价值和能力。

三、寻找合作伙伴与资源整合

在校创业中，合作伙伴和资源的整合非常重要。大学生可以通过校园创新创业中心、创业导师和校友等渠道寻找合适的合作伙伴。合作伙伴的加入可以提供更多的专业知识和经验，分担创业过程中的风险和压力。此外，大学生可以利用校内资源，如实验室设备、图书馆和学生组织等，降低创业成本并提高项目的可行性。

四、实施和管理

创业项目的实施和管理需要大学生具备良好的执行和管理能力。大学生需要制定详细的工作计划，并根据计划进行任务分配和进度控制。同时，及时调整策略和解决问题是保证项目顺利进行的关键。大学生还应注重团队建设，共同面对挑战并分享成功。

五、创业心态与自我提升

在校创业过程中，大学生需要保持积极的创业心态，并不断提升自己的能力和素质。创业是一项长期的工作，充满了不确定性和风险。大学生要学会承受失败和挫折，不断学习和成长。同时，通过参加创业比赛、听取创业导师的指导和与成功创业者的交流等方式，不断提升自己的创业能力和市场洞察力。

总结起来，大学生在校创业小项目的规划与实施需要认真的市场调研、制定创业计划书、寻找合作伙伴与资源整合、实施和管理以及保持积极的创业心态和自我提升。通过努力和坚持，大学生可以在校期间成功实施自己的创业项目，实现个人的价值和梦想。

大学生创新创业基础课程学习体会与心得

大学生创新创业基础课程是大学期间的一门重要课程，它不仅在理论上培养学生的创业意识和创新思维，同时也为大学生提供了一些实践机会，帮助他们在未来的创业道路上获得成功。在这门课程中，我学到了很多知识和经验，以下是我个人的学习体会与心得。

1. 培养创业意识

创新创业基础课程的第一个重点就是培养学生的创业意识。通过课堂教学和案例分析，我了解到创业不仅仅是指开办公司，更是一种思维方式和行动力。创业意识需要我们具备发现问题、寻找机会和解决问题的能力。这个过程需要不断的学习和思考，课程给予了我足够的启发和指导。

2. 培养创新思维

创业创新基础课程的第二个重点是培养学生的创新思维。创新思维是创业成功的关键之一。在课程中，我学到了各种创新思维的方法和技巧，例如思维导图、逆向思维、设计思维等。这些方法不仅可以帮助我们解决问题，还可以帮助我们发现新的机会，并提供创新的解决方案。

3. 学会市场调研与竞争分析

在创业之前，市场调研和竞争分析是必不可少的步骤。在课程中，老师教我们如何进行市场调研，包括数据收集与分析、市场需求分析等。通过实践项目，我学会了如何了解目标市场的需求和竞争对手的优势与劣势，这对于创业过程中的定位和战略制定非常重要。

4. 团队合作与沟通能力

创业往往不是一个人能够完成的，团队合作是创业成功的关键之一。在课程中，我们参与了一些团队项目，这让我深刻体会到了团队合作的重要性。团队合作需要我们有良好的沟通能力、协调能力和分工合作能力。通过课程的学习和实践，我逐渐提高了自己在团队中的表现和贡献。

5. 心态和意志力的重要性

创业路上充满了困难和挑战，而心态和意志力是成功的关键因素。在课程中，老师时常鼓励我们要有积极的心态，要有坚定的意志力，面对困难要勇于挑战。通过课程的学习和实践，我不断锻炼了自己的心态和意志力，使自己更加坚定地走上创业之路。

总而言之，大学生创新创业基础课程为我们提供了宝贵的学习和实践机会，培养了我们的创业意识和创新思维，同时也让我们学会了市场调研和团队合作等重要的创业能力。通过课程的学习，我对创业有了更深入的理解和认知，并准备好迎接未来的创业挑战。