以后赚钱的机会，还是在中国吗？

这两天，远在日本的连岳老师，肯定在抓头想这个问题。让他就这样放弃中国市场，似乎不是一件容易的事。

遭遇“自己在日本，然后埋头苦劝中国人不要移民日本”的信用危机后，连岳老师紧急做了两件事。

第一件事，用他热爱的中文，连夜写作了《我为什么在日本？》一文，回应了舆论的质疑：

他之所以在日本，是和家人拿了医疗签，下个月，他就会回到他爱的大福建。

这个回应，显然有些局促。

网友再次对他的“医疗签”说法提出进一步的质疑：

“医疗签最长只能签3个月，也就是说，连岳老师是今年2月去的日本？但是，2月份，似乎也只允许日本人回国入境，外国人好像是进不去的……”

再者，连岳老师可是无比信奉“移民日本，迟早会被类似奥姆真理教的组织毒死”的人啊，去日本医疗，就不会有被毒死的风险了吗？

更何况，祖国的医疗水平，难道治不好你的病吗，非得去日本？

第二件事，是把自己公众号“连岳”的IP属地，赶紧改成了“北京”。

这，有这个必要吗？你现在人在日本，下个月才回福建，这是你自己刚说过的话呀，何必如此呢？

见过大风大浪、当年为厦门PX项目挺身而出的连岳老师，现在也心虚了，这的的确确是令人遗憾的事情。

翻车后做的这两件事，尽管有些无力，但总归能看出来，连岳老师，还是想把他的赚钱机会，留在中国。

有人说，连岳老师，现在就是一个精致的利己主义者。

但这两天，我全然看不到他的“精致”之处，他的虚伪、怯懦、慌张，成了他那张脸上的主要成分。

连岳自己其实心里有数，这两天，涌向他的所有的调侃、指责、愤怒、谩骂，只是因为他自身的庸俗化，而“身在日本”，只是为人提供了一个情绪的出口。

他的日益庸俗化、鸡汤化、安全化，让曾经读他文字的很多人，都觉得恶心了。

在《我为什么在日本？》一文的最后，连岳说，5月1日至4日，他的公众号将停止更新。

这需要一定的勇气。

对连岳老师这样的头部自媒体而言，每天的流量、粉丝打赏、卖货，构成了公号的基本收入，停更一天，损失的都是实打实的真金白银。

停更四天，他的“爱国生意”损失了多少呢？我不知道。一个商人，肯定会守住他的商业机密。

但我确实很羡慕连岳老师，在翻车以后，他的公号最新推文《我为什么在日本？》，依旧10万+，依旧几百个粉丝的打赏支持。

当富士山下的连岳老师再度归来，他的鸡汤，会是人民币的味道，还是日元的味道？

童心向党

近日，由宁波市委宣传部、宁波市教育局、宁波市关工委主办，《未来作家》报社承办的2021年宁波市中小学生“百年潮涌·红星闪闪放光彩”“漫画四史”主题漫画创作活动获奖作品新鲜出炉。

人民日报、央视新闻、央视频、甬上APP、宁波晚报等媒体对此纷纷报道。

看！这是报道截图↓↓↓

报道全文

1600多幅绘画作品中，藏着新时代青少年的爱国情怀！12月28日，由宁波市委宣传部、宁波市教育局、宁波市关工委主办，《未来作家》报社承办的2021年宁波市中小学生“百年潮涌·红星闪闪放光彩”“漫画四史”主题漫画创作活动的获奖作品新鲜出炉。

这些绘画作品形式多样，有水彩画、水粉画、彩铅画等，中小学生用手中的画笔描绘心中的红色故事。就在上个月，《未来作家》编辑部收到了一件跨越2500公里的特殊包裹，包裹里有来自四川省凉山彝族自治州的中小学生的103幅作品。

△四川省西昌市绿荫学校黑比妞西作品——《中国太空人》

绘画作品《中国太空人》是西昌市绿荫学校808班的黑比妞西创作的。画面主角是两名遨游太空的宇航员，他们或手持国旗悠闲地漂浮在太空中，或在一颗小行星上饶有兴致地玩起了太空垂钓。孩子们心中，已经种下了中国的航天梦。

△四川省会理市太平镇中心小学刘庭燕作品——《党旗漫卷西风》

作品《党旗漫卷西风》是四川省会理市太平镇中心小学的刘庭燕创作的，是凉山州小学生组的一等奖作品。作品主题鲜明，色彩运用丰富，让人眼前一亮。画面中，党旗、长城与旭日交相呼应，革命先辈的红色精神将被吾辈永远铭记，鲜红的党旗飘扬在长城上，见证祖国更美好的明天。

共同富裕，文化先行。在103幅凉山州中小学生作品中，有着浓浓的彝族元素。《火一样的民族》《金色凉山》《欢乐火把节》等作品蕴含凉山彝族自治州浓烈的民族特色，同时反映出当地中小学生对共同富裕、乡村振兴、脱贫攻坚、科技发展等领域的关注。

视频里，凉山州喜德中学的阿说小青难掩喜悦之情，他的绘画作品《共建富强之路》荣获一等奖。“我的作品是结合我国近代以来科技的日新月异，航天技术的蓬勃发展和领先全球的5G时代，我们一步步走向世界科技强国……”

△慈溪阳光实验学校施忱汐作品——《中国新时代》

这次活动，有1500多名宁波中小学生踊跃参与，有很多用心之作。《中国新时代》是慈溪阳光实验学校的施忱汐创作的，荣获中学组二等奖。画面饱满且立意深远，画作生动还原了1921年—2021年建党百年间的大事件场景，人物形象富有极强的视觉冲击力。特别值得一提的是，作品上粘贴了百余颗小星星，寓意祖国的明天熠熠生辉。

“一代人有一代人的长征路，在这些作品中，我们看到了红船精神，看到了航天精神，中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力。中国梦是我们每个人的，更是属于青年一代。”宁波大学教授硕士生导师狄智奋是这次活动的评委之一。她说，这次活动的参与度高，作品紧扣主题，形式多样化，从绘画的语言到表现手法，都丰富多样。这次比赛，无论是中小学生对“四史”的理解，还是对艺术能力的表现，都有非常好的体现，希望这样的活动能在中小学生或更大的范围进行推广。

为推动党史学习教育进学校进课堂，今年7月开始，宁波在全市中小学生中组织开展“百年潮涌·红星闪闪放光彩”主题读书教育活动。针对不同年龄段学生的知识结构特点、接受知识的兴趣点，首次把开展读书征文、主题演讲和绘画创作有机结合起来，并通过漫画的表现手法，将爱国主义教育、“四史”宣传教育寓于中小学生日常实践养成之中，引导学生在学习中探寻、在实践中感悟。

△宁海县潘天寿小学麻天瑜作品—— 《童心颂党》

END